第4章
開かないノート
あらゆることを数えるのに、自分のことだけ数えないのはなぜか。
リナが立ち上がろうとしたとき、父が言いました。「もう少し座っていなさい。最後にここで丸一時間一緒に過ごしたのは、いつだい?」。テーブルには薬の箱。バッグを持っていないほうの手には、スマートフォンがありました。「先週よ、お父さん」と答えました。それから先週を思い出しました。八分、薬、スマートフォン。バッグを肩にかけ直し、テーブルの端からこしょうの容器をずらしました。ラベルには、父の端正な、傾いた筆跡で言葉が書いてありました。ほかの香辛料の容器にも、同じ字がありました。
父は六十歳くらいで、十分の距離に住んでいます。リナは二、三日おきに寄ります。薬を置き、冷蔵庫を開け、血圧を尋ね、それから手も乾かないうちにメッセージに返事をします。父が来客に「立派な会社の会計担当者」と言ったことがありました。リナは台所でそれを聞き、棚で傾いていた容器を直しました。
車の中で腕時計が振動しました。九千四百十二歩。睡眠は百点中七十一点。車の画面には、今月の燃料費が八パーセント増えたと出ていました。メモ欄を開き、「お父さん」と書いて、止まりました。その横にどんな数字を置けばいいのか、わかりませんでした。
測らないものは、少しずつ滑り落ちる
あなたはどうですか。今月、一番身近な人たちと、静かな時間を何時間過ごしましたか。
私たちは、記録しやすいことは追いかけます。振り返る時間を用意しなかったことは、見落とします。歩数はスマートフォンが数えてくれます。大切な人と過ごす一時間は、あなた以外に数える人はいません。
一週間を言葉で説明する代わりに、その記録を開いてください。毎晩勉強すると言いました。実際に本を開いた夜は、何晩ありましたか。買い物を減らしたと言いました。リストにないものに、いくら使いましたか。兄弟を手伝うと約束しました。相手が眠るまでに、何回「あとで」と言いましたか。「努力している」とは書かないでください。起きたことを書いてください。勉強の予定は七回。実際に取り組んだのは二回。手伝うという約束は三回。守ったのは一回。この数字には、「忙しい」という言葉にはない重みがあります。その重みこそ、ノートを開くのを先延ばしにする理由かもしれません。
結果がぼんやりしている間は、矛盾する二つの自分像を抱えていられます。真剣な目標を立てる人と、そのための時間がまったく見つからない人。ページは、その二つを一緒に見せます。時間はほかのことに使われ、事情と呼んでいるものの一部は、同じ曜日の同じ時刻に繰り返されていたとわかります。人に見せる必要はありません。あなた自身が、飾らずに読んでください。約束がどこで崩れたのかわからなければ、来週の約束は何が違うのでしょう。今日避けている数字が、明日できる最初の変化を教えてくれるかもしれません。
「ときどき運動する」と言う人を考えてみましょう。嘘ではありません。けれど数字では何もわかりません。ときどきは、週に二回かもしれませんし、月に二回かもしれません。
測らないものは、突然消えるわけではありません。転換点に気づかないまま、一日一日、ゆっくり滑り落ちます。昨日と今日の差は、気づけないほど小さい。ようやく振り返ったときには、距離が大きくなっています。
本当の燃料
研究者のテレサ・アマビールとスティーブン・クレイマーは、7社、26チームの238人が書いた約12,000件の日誌を調べました。探した答えは一つ。ある日が別の日よりよい日になるのは、なぜなのか。
二人は著書『マネジャーの最も大切な仕事』(2011)で、最も強い要因は、自分にとって大切なことが、小さくてもはっきり前に進んでいると感じることだと示しました1。よい日になるために、いつも大きな成果が必要だったわけではありません。意味のある仕事での小さな進歩も、気分のよさと関連していました。
腕時計のメーカーは、あなたの歩数を示す画面をつくりました。けれど母や父との関係や、何年も先延ばしにしてきた約束が、どれだけ前に進んだかを示す画面は、誰がつくってくれたでしょう。
誰もつくっていません。
ノートは効果を高める
研究者のベンジャミン・ハーキンらによる大規模な研究レビューは、目標の進み具合を確認することについて、約20,000人が参加した138件の研究を集めました2。
結論は単純です。目標に向かう自分の進み具合を確認する人は、確認しない人より、平均すると目標の達成度が高くなります。効果の大きさは、分野と確認の方法によって変わります。確認だけで目標の達成が保証されるわけではありません。それでも、達成しやすいほうへ天秤を傾けます。
進み具合を頭の中にとどめるより、書いたほうが効果は大きくなりました。他の人がそれを知っている場合も、効果が大きくなりました。これは研究群どうしの差であって、あなたの数字が倍になるという約束ではありません。けれどどれも同じ方向を示しています。書き、誰かに知らせることです。
書かれた数字はあなたに現実を突きつけ、取り繕うことを許しません。他の人も知っている数字には、ノートだけでは用意できないものが加わります。尋ねる人がいることです。
一週間の記録
生活を冷たい表に変えるわけではありません。数字は二つか三つだけ。何もかも、毎日細かく記録する必要はありません。目的はパターンを見ること。方程式の中で生きることではありません。ここでのノートは小さな手伝い役であって、主人ではありません。
誰も代わりに数えてくれないもののために、小さなノートを始めてください。
週の終わりに、リナは書きました。お父さんを三回訪ねた。夫にページを見せると、「それで、どのくらい座っていたの?」と聞かれました。思い出そうと通話履歴を開き、次にその日の写真、その次にメッセージを見ました。どれも役に立ちません。訪ねた三回は数えられますが、薬を整えたあとに残っていた時間は、書いていませんでした。訪問の下に「先週より長く」と書きました。夫はその行を見て、それからリナを見ました。「長く」を消し、そこを空欄にしました。次の夜は、仕事のメッセージを開く前に、帰ってすぐ訪問時間を分で書きました。広いページに、数字は小さく見えました。家計の表が窮屈なときのように、字を細かくして、さらに小さくすることはしませんでした。
使うタイミング:アプリの数字はわかるのに、大切な約束に何を注いだかはわからないとき。所要時間:毎晩一分。週の終わりにページを振り返るために五分。
- 本当に大切な数字を、二つか三つ選ぶ:大切な人と過ごす静かな時間、母に電話した回数、あるいは寝る一時間前にスマートフォンを閉じた夜の数です。
- 簡単な一ページにまとめる:日付と数字。複雑にせず、新しいアプリも使いません。
- 毎晩、数字を一行で書く:週の終わりまで待って、記憶から推測しないでください。記憶は美化したり、間違えたりすることがあります。
- 毎週の終わりに、一人にページを見せる:人に知らせて行う確認は、秘密の確認より効果が強いことが多いのです。
転んだら:たとえ零でも、実際の数字をそのまま書きます。それから来週のために、一つの予定を用意します。
記録を二週間続けて、リナは夫にページを見せました。二週間で、父と三時間。その大半は二週目でした。「十分かな?」と聞きました。「君が決めることだよ」と夫は言いました。数字に線を引き、書きました。土曜、スマートフォンなしで一時間。
三週目、リナはスマートフォンを車に置いて、父の家に入りました。十分後、冷蔵庫を確かめようと立ち上がりました。「薬はちゃんと置いてあるよ」と父は言いました。リナは座り、最初のときと同じように、テーブルの端からこしょうの容器をずらしました。それから、スマートフォンのないポケットへ手を伸ばしました。父が笑いました。「何かなくしたかい?」。「この一時間は、お父さんのためよ」と答えました。
最初にした仕事について尋ねました。父は受け皿の上でティーカップを動かし、言いました。「ある男のところでね。あの人ほど手がぶれない人は、生まれてこのかた見たことがない……」。リナは顔を上げましたが、父は時計を見ました。「それで?」と聞きました。「長い話だ。今度の土曜にしよう」。少し待ってから、リナは椅子に背を預け直しました。
一時間後に立つと、父は言いました。「今日は座っていてくれたね」。車の中で、六十分と書きました。何かを直したとは書きませんでした。夜、夫に言いました。「ただ座っている時間そのものを、数えないと」。それからスマートフォンのカレンダーを開き、父の話の続きを聞くため、次の土曜に一時間の予定を入れました。
知らない数字
問いは二つだけです。一つ目は今夜。今、確認していない、あなたの人生の大切な部分は何ですか。寝る前に、その最初の数字を書いてください。
二つ目は、記録して一週間後。何がわかりましたか。どんな調整を試しますか。
参考文献 (2)
- 1Amabile, T., & Kramer, S. (2011). The Progress Principle: Using Small Wins to Ignite Joy, Engagement, and Creativity at Work. Harvard Business Review Press.
- 2Harkin, B., Webb, T. L., Chang, B. P. I., Prestwich, A., Conner, M., Kellar, I., Benn, Y., & Sheeran, P. (2016). Does monitoring goal progress promote goal attainment? A meta-analysis of the experimental evidence. Psychological Bulletin, 142(2), 198–229.