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दसवाँ अध्याय

वह बात जिसे वापस नहीं लिया जा सकता

जिसकी भरपाई नहीं हो सकती, उसे खोने से पहले आप खुद को कैसे रोकें?

पढ़ने में लगभग 8 मिनट

दरवाज़े पर किताब

सेमेस्टर की छुट्टियों में करीम अपने परिवार के घर लौटा। शुक्रवार को दोपहर के खाने पर पूरा परिवार मेज़ के चारों ओर था। उसके चाचा ने छात्रावास के बारे में पूछा। फिर जवाब सुनने से पहले ही बाकी लोगों की ओर मुड़ गए: “हाई स्कूल की गणित की परीक्षा से पहले वाली रात याद है?” उन्होंने बताया कि करीम की माँ सुबह तीन बजे उठीं। बेटे के दरवाज़े के नीचे रोशनी देखकर लगा कि वह पढ़ रहा है। दरवाज़ा खोला तो वह बिस्तर में था। जो फ़ोन उसने रसोई में चार्जर पर छोड़ा था, वह उसके हाथ में था। कानों पर हेडफ़ोन थे। वह अपनी टीम से फुसफुसा रहा था: “बस एक बाज़ी।” गणित की किताब फ़र्श पर बंद पड़ी थी।

सब हँसे। करीम भी उनके साथ हँसा। फिर चाचा ने कहा: “और यही अकेले रहना चाहता था! वहाँ इसकी स्क्रीन कौन बंद करेगा?” हँसी और तेज़ हुई। करीम के चेहरे पर मुस्कान बनी रही। उसकी उँगलियों में रोटी का किनारा टूट गया। वह कहने ही वाला था: “अब मैं वह लड़का नहीं हूँ।” फिर छात्रावास की वे रातें याद आईं जब खिड़की से रोशनी आने तक वह गेम खेलता रहा था। बात उसके दाँतों के पीछे ही रह गई।

शाम को उसकी छोटी बहन किताब लेकर उसके कमरे में आई। हथेली के किनारे से पन्ना सीधा किया। मुड़ा हुआ कोना फिर फैलाया। दरवाज़े पर खड़ी होकर बोली: “एक पन्ना चुनो।” उसने किताब नहीं देखी। फ़ोन की अँधेरी स्क्रीन देखी, जिसमें उसकी आँखें दिख रही थीं।

वह आवाज़ करते हुए पन्ने पलटने लगी। करीम का कंधा उठ गया, जबड़ा कस गया। दोपहर की हँसी अभी भी कानों में थी। बहन ने छोटी कुर्सी खींचकर उसके पास की। टाइलों से रगड़ने की वह आवाज़ उसने पहचान ली। घर से जाने से पहले उसे यह आवाज़ अच्छी लगती थी। इस बार कुर्सी रोकने के लिए उसने उसकी पीठ पर हाथ बढ़ाया। बहन ने पहली पंक्ति पर उँगली रखी और पढ़ने लगी।

करीम ने कुर्सी ज़ोर से खींची और बहन के मुँह पर चिल्लाया: “मुझे अकेला छोड़ दो!” वह पढ़ते-पढ़ते रुक गई। दोनों हाथों से किताब बंद की और आस्तीन से गाल पोंछती हुई चली गई।

वह रसोई में गया और खड़े-खड़े पानी पिया। जगह बदल दी थी, लेकिन वाक्य उससे पहले निकल चुका था। वह उसे सही ठहराने लगा: कमरे में आने के बाद से वह रुकी ही नहीं थी। किसी को समझ नहीं आया कि वह थका हुआ है। उसने बिना ज़रूरत नल खोला, फिर गिलास भरने से पहले बंद कर दिया। बगल के कमरे से बहन के धीमे पढ़ने की आवाज़ आई। वह उसके लिए नहीं पढ़ रही थी। उसे ऐसा कोई शब्द नहीं मिला जिसके सहारे वह उसके पास जा सके।

कितनी बार आपने किसी के सामने कोई बात निगल ली, फिर वह किसी और पर निकल गई? वाक्य सुनाई देने से पहले चेतावनी कंधे और जबड़े में महसूस हो सकती है। गुस्सा मौजूद है। लेकिन उसकी बात कहाँ निकालेंगे? और उसकी कीमत कौन चुकाएगा?

गुस्सा आपका विरोधी नहीं है

गुस्सा स्वाभाविक भावना है, और कभी उपयोगी भी। शांत व्यक्ति वह नहीं जिसे कभी गुस्सा ही न आए।

अमेरिकी शोधकर्ता रायन मार्टिन ने अपना पेशेवर जीवन सिर्फ़ गुस्से के अध्ययन में बिताया है। सामान्य भावनाओं की सूची के एक मद की तरह नहीं। अपनी किताब Why We Get Mad1 में वे समझाते हैं कि गुस्सा अक्सर संदेशवाहक होता है। वह बताता है कि किसी ने सीमा पार की है, अन्याय हुआ है, या किसी ज़रूरत का सम्मान नहीं किया गया।

गुस्से और बोले गए शब्द के बीच शायद सिर्फ़ एक मिनट का अवसर हो। ताक़त गुस्सा न आने में नहीं, उस मिनट को अपने हाथ में रखने में है। चिल्लाने से वह हाथ से निकल सकता है। बात निगलकर यह मान लेने से भी कि मामला खत्म हो गया।

जब चिंगारी कहीं और पहुँच जाती है

मनोविज्ञान में गुस्से का उस व्यक्ति से हटकर किसी और पर जाना विस्थापन कहलाता है। आप ऐसे व्यक्ति के सामने चुप रह सकते हैं जिसे जवाब देना मुश्किल है। फिर बात किसी अधिक निकट के व्यक्ति पर निकल जाती है, जिस पर आप आवाज़ ऊँची कर सकते हैं। दोपहर के खाने की शांति का अर्थ गुस्सा खत्म होना नहीं। उसे ऐसा दरवाज़ा चाहिए जो उसके कारण तक पहुँचे।

ठीक-ठीक जानना कि भीतर क्या है

करीम से उसकी भावना पूछते तो कहता: गुस्सा। जवाब सही है, लेकिन अधूरा।

मनोवैज्ञानिक लिसा फ़ेल्डमैन बैरेट अध्ययन करती हैं कि हमारी भावनाएँ कैसे बनती हैं। अपनी किताब How Emotions Are Made2 में वे ऐसी व्याख्या देती हैं जिसमें गुस्सा कोई तैयार फ़ाइल नहीं है, जो हर बार एक ही तरह खुले। इस व्याख्या में मस्तिष्क आपके पिछले अनुभवों और आसपास घट रही घटनाओं से शरीर के अहसासों को अर्थ देता है। आपके शब्द भी उस सीख का हिस्सा हैं जिससे आप इन अनुभवों में अंतर पहचानते हैं। तो हमें अधिक सटीक शब्द खोजने से क्या रोकता है?

जिसके पास अधिक सटीक शब्द होते हैं, उसके पास अक्सर अधिक नियंत्रण होता है। “गुस्सा” एक ऐसा शब्द है जिसमें कई चीज़ें मिली होती हैं: अपमान, जवाब न दे पाने की बेबसी, या सम्मान खोने का डर। हर एक को दूसरे से अलग जवाब चाहिए।

शोधकर्ता सुसन डेविड अपनी किताब Emotional Agility में दो तरह के व्यवहार बताती हैं3: भावना “दबाने वाला” उसे किनारे धकेल देता है। “बार-बार सोचने वाला” उसे मन में दोहराता रहता है, उससे आगे बढ़े बिना। वे तीसरा रास्ता सुझाती हैं: अपनी भावना का सटीक नाम दें, जिज्ञासा से उसे देखें, फिर अपने मूल्यों के अनुसार व्यवहार करें। जैसे कहें: “अभी मैं अपमानित महसूस कर रहा हूँ, फिर भी सोचकर अपने शब्द चुनूँगा।”

उस ज़ोरदार खिंचाव के बाद

अनस बिन मालिक बताते हैं कि वे नबी ﷺ के साथ चल रहे थे। नबी ﷺ ने मोटी किनारी वाली नजरान की चादर ओढ़ी हुई थी। एक बद्दू उनके पास आया और चादर इतनी ज़ोर से खींची कि अनस ने नबी ﷺ के कंधे पर उसकी किनारी का निशान देखा। फिर बद्दू ने अपने लिए कुछ धन देने का आदेश करने को कहा। अनस बताते हैं कि इसके बाद क्या हुआ: नबी ﷺ उसकी ओर मुड़े, हँसे और उसे कुछ देने का आदेश दिया4.

खिंचाव के बाद जो हुआ, उसे देखिए। विवरण में शरीर पर पड़ा निशान साफ़ है। माँग उसके बाद आई। फिर भी जवाब उस खिंचाव जैसा नहीं था। हम दोनों कामों को अलग देख सकते हैं।

जवाब देने से पहले खुद को दिया गया छोटा विराम अपनी प्रतिक्रिया चुनने का अवसर है। उस घटना के बारे में बात करने का आपका अधिकार फिर भी बना रहता है। अनस प्रतिक्रिया का वर्णन इन शब्दों से खत्म करते हैं: “फिर वे उसकी ओर मुड़े, हँसे और उसे कुछ देने का आदेश दिया।” (बुख़ारी 3149).

जब भावनाएँ दिखाई नहीं देतीं, तो कहाँ जाती हैं?

मनोवैज्ञानिक शोधकर्ता जेम्स ग्रॉस ने एक प्रयोग किया5: उन्होंने स्वयंसेवकों को हाथ काटकर अलग करने का एक विचलित करने वाला वीडियो दिखाया। एक समूह से भावों की अभिव्यक्ति छिपाने को कहा। दूसरे से वीडियो को तटस्थ नज़र से देखने को कहा ताकि भावनात्मक प्रतिक्रिया कम हो। तीसरे समूह को सामान्य ढंग से देखने दिया।

जिन्होंने भाव छिपाए, उन्हें सामान्य ढंग से देखने वाले समूह से कम घिन नहीं आई। लेकिन उन्होंने अपनी भावना कम दिखाई। बाहर से शांत लगे, जबकि भावना खुद शांत नहीं हुई थी।

और भी अजीब यह था कि भाव छिपाने के साथ अनुकंपी तंत्रिका तंत्र की गतिविधि बढ़ी। भावना दबाना उसे महसूस करना बंद करना नहीं है। यह उसे छिपाने का प्रयास है, जिसकी शरीर को कीमत चुकानी पड़ती है।

जिन्होंने दृश्य का नए सिरे से मूल्यांकन किया, उनकी वास्तविक घिन कम हुई। सामान्य ढंग से देखने वाले समूह की तुलना में शारीरिक उत्तेजना नहीं बढ़ी। अपने जीवन में परिस्थिति को समझने का कोई दूसरा रास्ता खोजें, जो पहले कठोर फ़ैसले के अलावा कोई संभावना खोले।

बाद में शोधकर्ता ऑलिवर जॉन के साथ ग्रॉस ने रोज़मर्रा के जीवन में भावनाओं के नियमन का अध्ययन किया6. भावनाओं की अभिव्यक्ति छिपाने की आदत का संबंध जीवन से कम संतुष्टि और कमज़ोर सामाजिक संबंधों से था। यह संबंध साबित नहीं करता कि भावना दबाना ही अकेला कारण है। लेकिन एक सवाल उठाता है: जिस चुप्पी को आप अपने आसपास के लोगों की रक्षा मानते हैं, क्या वह सचमुच उन्हें आपके करीब लाती है?

भावना दबाना अकेले उस परेशानी के लिए दरवाज़ा नहीं खोलता जो आपको हुई। और फूट पड़ने से आपकी बात गलत व्यक्ति तक पहुँच सकती है। इसलिए चुप रहना काफ़ी नहीं, चिल्लाना भी नहीं। आपको तीसरा रास्ता चाहिए।

प्रतिक्रिया पर नियंत्रण के अर्थ में कहा गया है: “ताक़तवर वह नहीं जो कुश्ती में दूसरों को पछाड़ दे। ताक़तवर वह है जो गुस्से के समय खुद पर क़ाबू रखे।” (बुख़ारी 6114)7.

आपको ऐसे कदम चाहिए जो उसी मिनट उठा सकें, और ऐसा दरवाज़ा भी जिससे भावना बाद में बाहर आ सके। इस विराम को थोड़ी देर का युद्धविराम कहें, हार मान लेना नहीं।

थोड़ा विराम, और सही दरवाज़ा

कब इस्तेमाल करें: जब गुस्सा आए और आप जवाब देने वाले हों, या ध्यान आए कि उसे किसी दूसरे व्यक्ति पर निकाल रहे हैं। समय: दस मिनट का विराम सुझाया जाता है। फिर शांत होने पर संबंधित व्यक्ति से बात करने का समय तय करें।

  1. भीतर की भावना का सटीक नाम दें: सिर्फ़ “मैं गुस्से में हूँ” या “मैं ठीक हूँ” पर न रुकें। एक वाक्य लिखें: “जब… हुआ, तो मुझे… महसूस हुआ।” इस गुस्से में क्या है: अपमान, जवाब न दे पाने की बेबसी, या डर? सटीक नाम देने से भावना का उबाल कम हो सकता है।
  2. तुरंत शरीर की स्थिति बदलें: खड़े हैं तो बैठ जाएँ। गुस्सा अभी भी बढ़ रहा हो तो लेट जाएँ, या उस जगह से कुछ कदम दूर चलें।
  3. बोलना टालें, भावना नहीं: आपको गुस्सा आने का अधिकार है। भावनाओं के आवेश में जवाब देने से पहले खुद को समय दें। किसी भी संदेश, वाक्य या निर्णय से पहले खुद को दस मिनट दें।
  4. गुस्से की तीव्रता और कारण अलग करें: सामने दिखने वाले पहले व्यक्ति पर गुस्सा निकालने से पहले पूछें: क्या यह सब इस छोटे प्रसंग के कारण है? इसकी असल वजह कौन है? आपके छोटे भाई, दोस्त या पढ़ाई के साथी को किसी और का बनाया बिल नहीं चुकाना चाहिए।
  5. भावना के लिए सही दरवाज़ा खोलें: नए सिरे से मूल्यांकन का अर्थ अपना अधिकार छोड़ देना नहीं। “बात उलझाने की ज़रूरत नहीं” या “अब कुछ फ़र्क नहीं पड़ेगा” के बजाय आज़माएँ: “इससे मुझे परेशानी हुई। बाद में इसके लिए जगह रखूँगा: शांत समय में संबंधित व्यक्ति से बात करूँगा, इसे लिखूँगा, या किसी अलग दिन की योजना बनाऊँगा।”

अगर गिर जाएँ: जिस पर आपका गुस्सा निकला, उससे साफ़ माफ़ी माँगकर सुधार का दरवाज़ा खोलें।

अपने आवेश में किसी को चोट पहुँचाई हो, तो साफ़ माफ़ी माँगें: “तुम पर चिल्लाकर मैंने गलती की। मैं किसी और बात से परेशान था, और इससे मेरा काम सही नहीं हो जाता। मैं उसके असर को सुधारने की कोशिश करूँगा।”

अगला दोपहर का खाना

सुबह करीम रसोई के दरवाज़े पर खड़ा था। बहन अपनी थाली में चूरा समेट रही थी। उसने शुरू किया: “मैं परेशान था…” उसने आँखें उठाकर उसे देखा। करीम रुक गया। उस वाक्य में उसे दोष फिर उसकी ओर लौटाने का रास्ता सुनाई दिया।

उसे सुधार का दरवाज़ा याद आया। कहा: “तुम पर चिल्लाकर मैंने गलती की। मेरे गुस्से में तुम्हारी गलती नहीं थी।” दूसरे दरवाज़े पर पिता खड़े थे। उन्होंने दोनों को देखा, फिर मुड़कर बिना कुछ कहे चले गए।

बहन ने तुरंत किताब नहीं खोली। कहा: “कल मैंने लंबा पन्ना चुना था।” करीम उसके पास बैठ गया: “दो बार में पढ़ लेते हैं।” उसने पहली पंक्ति पढ़ी और एक शब्द पर अटक गई। करीम ने इंतज़ार किया।

अगले शुक्रवार को दोपहर के खाने पर चाचा ने फिर सुबह तीन बजे वाली कहानी सुनाई। करीम को कानों में गर्मी महसूस हुई। उसने अपनी भावना का नाम दिया: सबके सामने अपमान। बात मुँह से निकलने से पहले वह इजाज़त लेकर रसोई में गया और दस मिनट बैठा रहा। चाचा कार की ओर निकले तो वह उनके साथ चला। कहा: “उस रात की कहानी मुझे सबके सामने शर्मिंदा करती है। कृपया दोबारा मत सुनाइए।” चाचा ने कहा: “मज़ाक था।” करीम ने कहा: “मुझे पता है। मैं इसे दोबारा नहीं चाहता।” चाचा एक पल चुप रहे। फिर बोले: “जैसा तुम चाहो।” शाम को बहन ने किताब उसकी गोद में रखी: “एक पन्ना चुनो।” इस बार उसने किताब देखी, पन्ना चुना और छोटी कुर्सी उसके पास कर दी।

आपके गुस्से की कीमत कौन चुकाता है?

जल्दी जवाब न दें। समय लें:

  1. कौन-सा व्यक्ति आपका गुस्सा सबसे अधिक सहता है, जबकि उसमें उसकी गलती सबसे कम होती है?
  2. पिछली बार आपकी आवाज़ ऊँची होने से दस मिनट पहले घड़ी वापस ले जाएँ, तो कौन-सी बात आपको परेशान कर रही थी जो आपने किसी को नहीं बताई?

उसी शाम बहन के घर के सामने कार से उतरने से पहले लीना के फ़ोन पर ईमेल की एक सूचना चमकी। उसने चाबी बगल की सीट पर रखी और वह संदेश खोला जो कई हफ़्तों के इंतज़ार के बाद आया था।

संदर्भ (7)
  1. 1Martin, R. (2021). Why We Get Mad: How to Use Your Anger for Positive Change. Watkins.
  2. 2Barrett, L. F. (2017). How Emotions Are Made: The Secret Life of the Brain. Houghton Mifflin Harcourt.
  3. 3David, S. (2016). Emotional Agility: Get Unstuck, Embrace Change, and Thrive in Work and Life. Avery.
  4. 4बुख़ारी, सहीह, हदीस 3149. अनस बिन मालिक से: बद्दू ने चादर खींची, फिर उसे दिया गया। सहीह। हदीस का पाठ.
  5. 5Gross, J. J. (1998). Antecedent- and response-focused emotion regulation: Divergent consequences for experience, expression, and physiology. Journal of Personality and Social Psychology, 74(1), 224–237.
  6. 6Gross, J. J., & John, O. P. (2003). Individual differences in two emotion regulation processes: Implications for affect, relationships, and well-being. Journal of Personality and Social Psychology, 85(2), 348–362.
  7. 7बुख़ारी, सहीह, हदीस 6114. अबू हुरैरा से: गुस्से के समय खुद पर क़ाबू रखना। सहीह। हदीस का पाठ.